如何合理利用话术解除学生家长对风险的顾虑

 时间:2024-10-21 23:43:48

1、第一要巧妙的与家长、学生沟通?沟通很重要!称呼要甜美,在战术上要扬长避短,要突出辅导班的特色文化。

如何合理利用话术解除学生家长对风险的顾虑

2、第二,家长要问孩子进辅导班成绩能提高么?怎么提高?答:辅导班通过授课安排和习题练习,课堂上营造出一种紧张而热烈的气氛,有利于抓紧时间,有目的、有计划、有步骤的进行学习,把散落的知识点都帮孩子做了系统的归纳和分析,而且一个班人也不多,有一个很好的学习氛围。每个学生老师都能照顾到,会在相对短的时间里面,可以获得一个比较满意的一个结果,可以做到一个事半功倍的效果,就象你打蓝球请教练,有个教练跟没教练能一样吗?绝对不一样。

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3、第三:家长问:孩子的数学成绩不好,该如何提高呢?答:数学不好主要是因为方法不好,决不是因为人的原因,想学好它也不难。首先上课时必须专心,一定要弄懂新的课程内容,最好能多多提问。学好数理化要多思多问。要先想想要解决什么问题,不要上来就套公式得一个结果就交差了。对于基本的知识及知识间的关联,必须加以足够的重视,而且必须学会再做习题的时候有意识地复习学过的知识,巩固并且找出知识间的联系,特别重要。如果能够形成清晰的概念,辅以一定量习题的训练,就能够达到相当的水平。反之,如果闷头做题,不懂得总结归纳,做题的效率就会大打折扣。

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4、第四:家长问:孩子有好动的毛病,应该怎么办?孩子有些叛逆,不爱学习、 不爱好家长沟通、该怎么办?答:观察他身上的闪光点,及时肯定表扬,错了给予鼓励。使他认识到自身的价值,调动他的积极性,对于孩子的好动表现,父母要循序浙进地进行教育。一开始对孩子不要要求大高,只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内,然后再慢慢提高要求。对孩子过多的槽力要给予宜泄的机会,可指导孩子参加各种丰富多采的体育活动,让孩子玩个够、动个足。

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5、第五:家长问:孩子的英语成绩不好,该如何提高呢?答:中国有句古话叫“熟读诗书三百篇,不会做来也会吟”,语言的学习是有相通性的,不仅中文是这样,英语亦是如此。所以我们强调孩子要大量的背诵,从而培养自己的语感,由于英语是一门语言,学习起来有特殊性,孩子上课外辅导班可以早一些,早接触和多接触可以培养语感和兴趣。兴趣是最好的老师,辅导老师会通过让学生参与,采用的小班授课,互动教学,寓教于乐的教学方法,让孩子在玩中学,学中玩,激发起孩子的学习兴趣,树立学好英语的信心。

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6、第六:如果家长问:为什么免费,天下哪有掉馅饼的事,一定又是一堆附加消费。你怎样回答?回答1:“让孩子体验下,感觉好可以继续跟老师学习”回答2:“我们学校三周年校庆,在做活动”实验结果是:回答2优于回答1!回答1仅仅凸显了教育机构的迫切拉新人的愿望,这只是站在自己的角度考虑的问题,并没有考虑家长的感受。而回答2呢?人们已经在当下的双11、双12、京东618中,潜意识接受了店庆、活动优惠方案,所以很容易接受,这样从侧面传达了机构已经发展成熟,开始回馈客户,让家长打消疑虑,愿意进一步沟通。

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7、第七:如果家长问:老师教学质量怎么样?没听过你们学校啊。面对家长的问题,我们可以就机构地推传单,辅以具体话术来解决信任问题,比如:咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历,而且老师大部分都有独立带班经验。话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。能准备些证明教师实力的材料会更好。话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。比如:“每个班都有微信群,老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点,家长和老师可以实时沟通。”学校形象,话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。比如,“咱们有xx个教室,占地面积xx平以上,每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。”等等诸如此类的,把能凸显实力的软硬件搬出来。解决完以上顾虑,家长随之而来的又出现顾虑。

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8、第八:如果家长说:怕自己先给孩子报了班,没经过孩子同意,决定回去后商量再决定。这个时候,可以给家长营造抢购的感觉,话术上突出紧迫感,时间紧迫、限时优惠,名额有限,招满即止。你可以说:因为我们是小班制,排完班人满之后,就不再接受报名了。或者你可以强调家长的主动性:您尊重孩子的决定是正确的,孩子虽小,但是有自己独立的思维,有自己的选择的权利。如果是孩子心甘情愿去做的事情,不仅是他学起来轻松,我们教起来也更轻松,家长看着也开心。然而世界上的事情往往是事与愿违。很多时候,孩子聪明伶俐,却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。有时候,我们希望孩子大方自信,可是偏偏孩子会紧张。我相信困难在人生中是无处不在。我们做得更多的是克服困难,而不是遇到困难就退缩,也不是退缩之后就再也不能重振旗鼓。

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9、不宜说太多,也不宜不说,更不宜乱说,这就需要教育机构统一话术,打造品牌形象。无论是在职老师或兼职都能让家长了解这是一家怎样的机构,在做什么活动。以专业打消顾虑,产生品牌效应。即使短期不参与,也能留下好印象。规范话术后,还能方便核实不同地推话术效果,结合比对多次效果,调整、总结出最匹配、实用的地推话术。最后,每一位市场人员都需要明白,地推的目的是什么?成交、留客户的联系号码、留我的联系号码。不需要在一个家长身上花太多时间,但也不能一问三不知,只是拿着传单一直发,这是非常忌讳的。

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