1、布置作业分层次：学生的个体差异，决定了写作业所花费的精力是不一样的，所以布置作业的时候切记千篇一律。对于有足够精力的同学，可以适当布置一些难度大点的作业，而对于稍有难度的同学，考虑实际情况，降低要求，避免他们产生畏难情绪。
2、适当激励：对于那些不爱写作业的同学，要适时抓住表现好的地方，给予表扬，激励他们的表现欲，鼓舞他们按时完成作业。
3、发挥榜样的作用：定期举行作业展示，让每个学生了解自己与其他同学的差距，同时教师进行鼓舞，你也能做到的！
4、小组监督：对那些自制能力较差的同学，发动小组帮扶机制，安排课后学习帮扶小组，监督完成。
5、适度惩罚：对没有完成作业的同学，在让他把作业补完后，要求他重新抄写一遍，使他认识到，一时的贪玩反倒让自己损失了更多的玩乐时间。
