1、一、什么是感知觉人对事物的认识是从感知开始的，是认知活动的起点，人接受信息就是靠感知觉进行的。感知觉是心理过程之一，它包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、温度觉、痛觉、平衡觉、运动觉等。人的其他心理过程，如记忆、思维、想象等都是在感知觉的基础上发展起来的。因此，感知觉的获得是否准确和丰富，直接影响人的记忆、思维和想象等认识过程。人类的新生儿出生后具有比较完备的感觉器官，从而使他们的感觉和知觉能力出现得最早，发展得最快。大量的研究也表明，许多感知觉在婴幼儿期己接近甚至达到成人的水乎，这不仅使个体与外界的联系畅通，也直接或间接地为其他认识过程的产生和发展奠定了基础。因此，感知觉是婴儿认知结构中重要的一个组成部分，是他们认识世界、认识自己的基本的手段。
2、二、为什么要训练和发展感知觉人类从出生开始就接受了大量感知觉的刺激，如光线对视觉的刺激，声音对听觉的刺激，奶水对味觉的刺激，抚摸婴儿的皮肤和婴儿手指的活动对触觉的刺激，通过学习动作和身体活动又刺激了运动觉和平衡觉等。以后随着运动能力逐渐增长，很快就会爬、会走、会跑、会扔球、会在场上涂涂抹抹。婴儿一旦学会某种运动，就不知疲倦地不断地重复，充分体验运动带来的刺激。这些运动给感觉器官带来的刺激，使大脑皮质内建立了大量而且复杂的条件反射，为思维活动奠定了重要基础。因此，人类的智能发展和心理发展需要有足够的感知觉的刺激。而在儿童的心理发展过程中，感知觉的获得主要依赖运动和游戏。很多聪明的妈妈在婴儿睡觉的小床上方挂了许多五团六色、造型各一的吹塑玩具，目的是为了吸引儿童的注意，发展视觉功能。小铃挡这种玩具，虽然构造简单，价钱便宜，但对儿童的听觉发屁起到了很重要的作用。如果没有这些刺激会是一个什么样的情景呢?心理学家曾做过这样一个实验：把两只刚出生的小狗放在黑暗中饲养，靠铃声喂食，两个月后放到了有光线的房间内继续喂养，发现两只小狗仍然依靠铃声寻台，几乎丧失了视力。小狗视力的丧失的原因就是视网膜没有光线的刺激造成萎缩引起的。因此，儿童的生活环境单调、乏味、没有玩具、没有光线和音乐，将会对儿童的心理发展和智能发展带来暂时性或永久性的伤害。
