绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

 时间:2024-10-13 17:22:03

1、接下来故事主角托马斯登场了,多多岛的美景衬托了托马斯的好心情。

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

2、一吨易坌荐切都在和谐中展开,直到托马斯遇到了多多岛上出了名的讨厌鬼,三辆柴油小火车,他们见到托马斯就没来由的嘲笑托马斯:你是臭的蒸汽小火车。托马斯很生气,进行了回击,但是在托马斯的观念里、骨子里对这些嘲笑是恐惧的,其实这也是人的常态,点妈就常常如此,面对可能的嘲笑自己先就怯下阵来。在接受牛奶厂的工作任务,运送一批臭烘烘的奶酪时,托马斯的心情再度变得糟糕。可是更糟糕的是他还和柴油小火车们狭路相逢,于是托马斯选择了逃避,而不是面对。于是他开始在多多岛上一会儿前进,一会儿后退,一会儿转弯,真是狼狈不堪。

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

3、过了很久,托马斯又转回了牛奶厂,他当初出发的地方。真是令人沮丧,他的任务仿佛遥不可及。

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

4、可是托马斯的霉运依然没有终结,他在左右闪躲的过程中竟然撞上了柴油小火车。这下子不仅使财物受到了损失,还因为臭烘烘的奶酪见到了两个小火车的身上而惹来了更大的麻烦。不仅遭到了两位的无情嘲笑,自己也真的变得臭烘烘的了!

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

5、好在还有机会,牛奶厂的工人又给了托马斯一次机会,让托马斯及时将货物运到码头,托马斯顶着一身臭烘烘的奶酪再度出发!柴油小火车继续嘲笑,可是仔细看看托马斯灿烂的笑脸,就知道他已经学会去面对嘲笑了!和任务相比,一点小小的嘲笑算不上什么!

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

6、最终托马斯圆满完成任务,受到了胖总管的表扬,而那几个爱嘲笑人的柴油火车却被分配了了运送臭奶酪的任务。

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

7、这本书的标题还有两个字叫“互动”,就体现在这里了。

绘本《他们欺负我》读后感-以故事植入逆商教育

8、在故事结束之后,作者依然没有放松对主题的深化,继续设置现实生活中的情境,将孩子的日惘度谋裆常经历描述出来,并且通过亲子共同讨论这个话题,直接将托马斯的经历和宝宝的经历重合起来,实在是高明,给家长提供了很好的把手,借助于这一套书的亲子共读,孩子一定能学会正确的应对逆境的方法。

  • 老师发信息说孩子上课不专心怎么回复
  • 老师向家长反应孩子不听话,家长该怎么回应?
  • 家长如何回复老师批评
  • 老师反映小孩上课不认真家长应该怎么回答
  • 老师反应小孩在学校表现不好,我该怎么回老师
  • 热门搜索
    爱国主义教育手抄报 心理健康手抄报大全 民族团结一家亲手抄报 春节英语手抄报内容 防溺水手抄报简单漂亮 初中英语手抄报 元宵节手抄报简笔画 圣诞节英语手抄报 我的理想手抄报 八礼四仪手抄报