1、一、采用肯定的,避免否定的语言。例如,“我明白,你在这个题目上努力了很长时间了!”
2、二、强调优点,弱化不足。例如,孩子画的画色彩很失败,家长说:“你的构图很大胆!”
3、三、鼓励孩子提高,而不是尽善尽美。例如,“想想你可以做哪些改进呢?”
4、四、注意辨别哪些行为值得鼓励。例如,“你很有耐心!”
5、五、鼓励孩子所做的努力。例如,“看,你已经有了进步!”
时间:2024-10-12 18:57:59
1、一、采用肯定的,避免否定的语言。例如,“我明白,你在这个题目上努力了很长时间了!”
2、二、强调优点,弱化不足。例如,孩子画的画色彩很失败,家长说:“你的构图很大胆!”
3、三、鼓励孩子提高,而不是尽善尽美。例如,“想想你可以做哪些改进呢?”
4、四、注意辨别哪些行为值得鼓励。例如,“你很有耐心!”
5、五、鼓励孩子所做的努力。例如,“看,你已经有了进步!”