1、其实，在线教育课堂的出发点是好的，为了解决线下磕聆霖麸无法解决的客观因素造成的停课、架起全国传递优质教育资源的桥梁、缩短城乡教育水平倾斜的维咩缡朊问题等等。而且在今年疫情的影响下，染书在线教育平台也成了唯一的授课方式。可以说出发点是为了全国大众所考虑的。
2、但是在线教育平台还是有一定的局限性，比如说网络因素就没有办法控制，曾经不就有那种正在网络上考试，但是家里小区停电的情况么，这种情况是不可控也不可避免的。再比如说没有老师随时看管隔着屏幕，学生很难产生较长时间的注意力集中，学习效果大打折扣。
3、随着网络技术的不断发展，出现了越来越多的管理系统软件，这类软件出现的目的就是为了方便教育工作者在日常办公中的繁杂琐事。而且在在线教育平台搭建方面也贡献了平台优势。一体化操作系统，方便了教育机构实现线上教育转型。
4、经过教育管理系统软件的帮助，不仅是可以搭建多元化的教学课堂形式，更能提供多种课程形式，比如说一对一、一对多等等，还可以关联校区班级直接开直播课，绑定公众号后还可以一键生成课程二维码，将课程分享榕舱筋灏给需要的人。还支持白板屏幕随意切换，紧跟教师教学思路。
5、无论教育辅助类软件多么智能化便捷操作，更重要的还是需要依靠教师的教学能力。只有声情并茂，抑扬顿挫的教学语调才能吸引住学生的视线和听觉，才能更好地发挥在线教育课堂的优势。
