1、减负的目的和初衷。 减负的目的和初衷是希望减轻孩子过重的学业和心理负担，希望孩子能够快乐成长学习，从而进一步的推进素质教育的实施，提高整体的教学水平和质量
2、进一步保障学生和教师的休蝌怦吩曰息。 学生压力过重，导致青少年自杀的事件频频发生。减负的实施是一项人性化的措施，有效保障学生和教师、家长的休息。家长不用每天晚上盯着孩子写成堆的作业，老师不用心力疲惫的去教孩子，这样既能保证孩子的学习品质，也能保证教学质量。
3、让孩子掌握学习的主动权。 教育的目的是唤醒孩子的内心，减负的最终目标，是希望孩子从被动学习转化为主动学习，施压并不能解决问题。我们不应该只是灌输知识，而是要教会孩子如何自己去学习。
4、缓解阶级固化的现象。 所谓的阶级固化，实际上是父母的经济和社会地位的差距带来的，教育资源的不公。减负的介入，必将改变这一教育资源的调配，寒门子弟将有更好的机会，能有效的缓解阶级的固化现象。
5、整治教育市场混乱的现象， 减负都出现动了整个教育市场的盈利结构，当今的教育市场良莠不齐，减负的实施会出相关政策施压，在一定的程度上整治了混乱现象，保障广大学生和家长的权益。
6、对减负有正确的认识。 其实不管是减负还是教育改革，字斤谯噌最终的目标都是为了让教育这个塞选器的功能效率更高，让学生成才率更高。要让减负，筛觐子裆发挥它真正的作用，实现它的初衷，有效的提高孩子的思想道德水平，学习习惯和方法，避免出现本末倒置，就需要政府、市场，家庭、学校各承担其责任，才能做到真正的减负。
