1、第一单元：1.谈论健康问题和事故并给建议。2.掌握反身代词的用法：1可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。如：he hurt himself . We must look after ourselves very well.2. 可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。 如： She isn’t quite herself today.3. 可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。如：She herself will fly to London tomorrow. I met the writer himself last week..
2、第二单元：1. 谈论提供帮助2．will引导的一般将来时态：A. 表示将来发生的事情。例如：Will it rain tomorrow？明天会下雨吗？B. 用于征求对方的意见或表示客气的邀请。如：Will you play basketball with us? 你会和我们一起去打篮球吗？C. 用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。例如： It will be stormy tomorrow. 明天将有暴风雨。
3、第三单元：1. 做出礼貌的请求2. 掌握句型could you please +动词原形Could you please take the dog for a walk?肯定回答：yes ,sure否定回答：sorry
4、第四单元：1. 掌握句型why don’t you 动词原形的用法2. 情态动词should与could的用法should的用法should为情态动词，表示劝告、建议，意为“应该”，它和其他情态动词一样，没有人称和数的变化，后接动词原形，其否定形式为shouldn’t。Maybe she should say sorry to you.也许她应该跟你说声对不起。could的用法情态动词could既是can的过去式，表示过去的能力，又可以表示谨慎、客气的建议，后接动词原形，其否定形式为couldn’t。You could go out and buy her some medicine. 你可以出去给他买些药。
5、第五单元：1. 过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。常与之连用的时间状语嘀芟苒疾有， at that time/moment, (at) this time yesterday (last night/Sunday/week … ), at+ 点钟 +yesterday (last night / Sunday … ) ， when sb. did sth 等时间状语从句。例如： What were you doing at seven p.m. last night?I first met Mary three years ago. She was working at a radio shop at the time.I was cooking when she knocked at the door.
6、第六单元：1.掌握句型：1.unless引导条件状语从句unless = if … not “除非，若不”They will go tomorrow unless it rains.= They will go tomorrow if it doesn’t rains.2.as soon as引导时间状语从句。 “一……就” He will come and see you as soon as he can.3. so.......that引导结果状语从句
7、第七单元：1.复习形容词及副词的比较级和最高级变化形式一、规则变化1.一般在词尾直接加er或est， tall-taller-tallest，long-longer-longest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st， nice-nicer-nicest3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est， heavy-heavier-heaviest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est， big-bigger-biggest5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级， beautiful-more beautiful-most beautiful不规则变化单独记忆
8、第八单元：1.学习现在完成时态1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或蒉翟蛳庹从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, already ,yet ,never ,ever, just, before, so far ,once, twice etc. 3.基本结构： have/has + done4.否定形式： have/has + not +done.5.一般疑问句： 把have或has放于句首。6.反义疑问句： 直接用has /have 进行反问
9、第九单元：巩固现在完成时态：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, already ,yet ,never ,ever, just, before, so far ,once, twice etc. 3.基本结构： have/has + done4.否定形式： have/has + not +done.5.一般疑问句： 把have或has放于句首。6.反义疑问句： 直接用has /have 进行反问 7.与时间段连用时，短暂性动词应改为相应的延续性动词。 go out----be out finish-----be over leave ----be away from buy ----have borrow /lend -----keep open ---be openclose---be closed die---dead start/begin ----be onjoin—--be in /be a member of /be a soldier become –be make friend ---be friend get up ---be up fall asleep ---be asleep catch a cold – have a cold reach/get/arrive---stay/be
10、第十单元：1,巩固现在完成时态：Since +从句（一般过去时），主句用现在完成时 He has studied very hard since he came to our school.【辨析】since 与for 在现在完成时态中的用法：Since 其后接时间点或时态为一般过去时的句子，表示某事是从什么时候开始的He has owned it since his fourth birthday .For 其后接时间段，表示某事持续了多长时间I have had it for three years .
