劳动粝简肯惧内容有：
1、打扫教室，清理庭院。让劳动从身边做起，让美从身边开始，学会创造身边清洁美丽的环境。
2、缝鲽判砦吟制沙包、小布偶、用废品创造玩具等。让学生意识到劳动能创造美，能给生活带来惊喜；学会合作劳动，掌握一些基本劳动技能，发展他们的动手实践能力和创造能力。
3、种植劳动。
每个学校都有大小不一的花园、墙角等多处零碎的土地，我们不妨留出一部分，让孩子们在适当的季节栽几棵花，种几种瓜果蔬菜，让孩子们亲自看着小苗破土、发芽，长大、开花、结果，让他们感悟生命的奇迹，体验劳动的快乐，了解我们的劳动人民那种“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。
还可以让孩子们跟着园艺师傅学习修剪学校的花草，给花苗浇水、锄草，给花蔓支架。这种劳动既有劳动的意义，又给孩子们潜意识的美的熏陶。
4、剪纸、折纸。
让学生学一点简单的剪纸、折纸技巧，感受传统文化的魅力，还可充分发掘校内外资源，让学生家长参与进来，有些家长这方面的才艺也很精彩，学校要善于发掘利用。
5、社区劳动。
可以布置孩子与家长一起参加社区服务性劳动，公益性劳动。农村孩子可打扫一下自家胡同，左邻右舍门前垃圾清理，花草管理；给道旁树苗浇水；去敬老院陪老人说话、讲故事，打扫卫生等。这些活动开展好了，比让学生只学理论要强很多。
6、家务劳动。
可让家长参与完成，教给孩子整理房间、洗衣做饭、照看弟妹、照顾老人等一些家务活的方法，让孩子们帮助家人分担一些力所能及的家务，培养孩子们热爱劳动的兴趣和习惯。
7、包水饺。
开春后，荠菜返青，田间、地头一些荠菜绿油油的。挖荠菜、做荠菜食品是农家人的最爱，也是孩子们最熟悉最乐见的活动之一，如果能与学校食堂协商一致，把孩子们分成几组，在厨师的指导和帮助下，让孩子们自己动手，挖的挖，洗的洗，和面剁馅，包一次水饺，我想将会带给孩子们一次不同的人生体验。这里既有分工合作，又有劳动技能的学习，还可品尝自己的劳动成果，学生们会收获到与在家吃水饺不一样的感悟。
