1、 首先认清，孩子为什么学习，为什么玩游戏 为什么这么说呢，这存在一个认知问题，学习和游戏并没有非黑即白，也没有对立存在。家长所谓的游戏只是夸大了对于未知的恐惧，而没有看到孩子的自我认知。家长所谓的学习也是对于未来的美好想象，也没有真正认识到自己孩子的特质。 家长要改变对于游戏和学习的认知，毕竟我们家长玩游戏的时间甚至看手机短视频的时间也不短。我们也可以看到越来越多的学霸，游戏玩的也很好，并不是我们想的不可兼得。
2、 其次，很多家长让孩子分清楚主次，不要为了游戏而荒废了课业。烂瘀佐栾这样的心理主要是家长想要孩子按照自己内心中的想法去观鲼视防改变孩子，这样的思想错误在于，你心目中的目标可能不适合孩子的教育，也不适合孩子的学习。 孩子从小的认识世界的通道就是家长，环境、书本、电视、手机等，家长本身的经历和认知造就了对于孩子培养的一致认同，抵制游戏，努力学习，忽视了孩子对于游戏的正确认知。 所谓，好奇心害死猫，家长暴力的制止，可能激起孩子无限的渴望，在未来的一天，可能真会沉迷了游戏。
3、 最后，堵不如疏，教育孩子要讲究方式方法。 1、家长平张虢咆噘时要多跟孩子谈心，多了解孩子的心理状态。 个人认为，每个孩子都有每个孩子的特殊性，我更欣赏的是因材施教，应试教育的枷锁已经锁定了我们这一代这么长时间，我会在家庭教育中，给予劳逸结合，自律疏导的方式，为我的孩子提供一份白纸，让他画出美丽的图画。 2、多一些关怀，不要只是关心学习，心理健康，更重要。 不要一看到孩子玩游戏，就觉得火冒三丈，试着站在孩子的角度，他完成了多少学习任务，做到了多少家务事项，能不能逐步控制游戏的时长，甚至可以陪着孩子一起做些屏幕外的家庭孩子游戏，为孩子的良好习惯打好基础。 3、多培养孩子的各种爱好，分散孩子对游戏的关注，孩子是需要家长的鼓励和欣赏的，孩子真正游戏的沉迷不是自己形成的，和家长有一定的关系。 如果家长多多参与孩子的部分世界，可能孩子更多关注的是户外，是广阔的天空！
