“上课铃声像什么一样？”句中缺少宾语成分，结合语境，该宾语还需要是上课铃声的喻体。所以可以这么写：
1、上课铃声就像战场上的号角一样，听到它就咤胸剖玳像战士听到了冲锋的号角。
2、上课的铃声像是打开知识大门的钥匙一样，它使我想起，琅琅的书声和工整的汉字。
扩展资料：
扩写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
局部扩句法的方法：
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
