高考主要考语文
如何培养孩子的阅读能力和阅读兴趣？
1、我家小孩一年级开始，家里就想好了给他各种兴趣班，什么围棋、画画、音乐、计算机、演讲、英语等等，其实我个人非常反感，在我心里的感觉是只要他能快乐健康成长，其他什么都不重要，直到今年高考改革方向的变化-高考主要考语文，作为家长这些事情理所应当是被放大接收的，细思来想，其实考什么不重要，重要的是要明白一点，靠语文主要让孩子懂的如何去学习语文，让孩子有思考的能力，而并非是单一的考试能力，那如何来培养孩子的思考能力呢？如果能做到其实也算是解答了本文的问题核心所在了。
2、首先是孩子的阅读兴趣，我们说给孩子报很多课外兴趣班，只指在孩子愿意学并且对这一事项表现出较为喜爱的前提下才是兴趣，很多家长则是强行的把一些兴趣强加到孩子身上，这样反而会加重孩子的负担，我们常说声传言教，讲的是从家长自身做起，想要让孩子喜欢上阅读，就必须自己也有这项爱好，比如很多做爸爸的从孩子大小就开始给他讲故事，甚至是胎教的时候就开始，这是一个非常好的启蒙教学，让孩子从小就接受聆听是能更好的培养他的兴趣点，久而久之，孩子慢慢长大也会伴随爸爸的故事入睡，这是一种习惯。当孩子上学了按照标准多给孩子置办各种读物，可以从简单的动物书籍、故事书籍开始。
3、我们家一年级的时候就给他单独打造了一个学习房间，能让他单独的学习使用，因为大人做事做家务的时候非常影响孩子，让他分心，所以给孩子单独留出学习的空间是非常有必要的，单独的空间不仅能在学习上给予空间，还能很好的培养孩子的独立意识及自主能力，所以从小的时候我家的都是一个人睡，不需要大人陪伴，但有的时候我也会拿起书在他房间一起看，做孩子正在做的事，也是能够给他起到带头作用，很多时候孩子不想看书的时候，其实氛围烘托到这了他也会不好意思的。
4、讲到氛围这块，图书馆是最好的地方，不仅书多，而且有很多小孩，那种安静看书的氛围非常适合孩子阅读，每次从图书馆回来可以和孩子一起探讨一下看了什么书，学到了什么知识，甚至有些课本上的东西比如动物有时间的话可以带他去动物园加深他的印象，或者有些绘本可以展现动手能力的，也可以通过一些方法手动展现出来，培养手动能力和加深印象是让孩子有想往这个方向深思的可能，事后能给予孩子褒奖更好，久而久之孩子也会对这方面感兴趣的。
5、其次就是阅读能力，孩子喜欢阅读了才可以慢慢地培禾孀嵛羟养他地阅读能力，阅读能力拆分开来看就是看、说、理解力和掌握。那么一定是要在孩子不同的年龄段选读不同的读物才是最合适的，如果超出了现阶段孩子的理解范围，不仅不能培养他的能力，甚至会让他失去学习的兴趣，这样得不偿失，所以选读很关键。至于说，就是要让孩子学会开口，记忆这个东西很有意思的，我们小时候死记硬背的都是大声朗读才奏效，但这也是有科学根据的，在开口朗读的时候大脑会跟着声音定位不断的思索，这也是能加快他理解能力的方法，当然考试的时候并不能大声朗读出来，至于这点属于应试阶段，那都是后话这里就不强调，我们说出来是为了大脑能更好的理解所看的内容，孩子应该有这样的思维培养，当然这个因人而异。
6、相信很多家长都在孩子小时候给他们买过一些课外修养的读物，一些寓言故事，通过阅读后能让孩子在认知上有一定提升的，比如让他们知道爸爸妈妈的辛苦，长大了要孝顺父母啊，打小要帮父母做家务，有比如要和其他小朋友相处之道，懂得分享之类的，其实这些也是能够很好激发孩子良好品德的一些书籍，但作为家长要懂得分寸，不能过渡引导，比如书本上说在一起玩耍，两孩子打架，有些家长就误导直言别人打你了就要打回去，这样的思想是不当的，从书本中也不能这样理解出来的。
7、最后总结就是孩子就像一张纸，在阅读这块怎么正确地引导孩子作为家长是很重要地一环，不仅仅是要让还在在理解于掌握这块拿下大头，也需要兼顾孩子地品德的领悟，希望所有地孩子都能通过阅读成为品学兼优地好孩子！~
