1、作为班主任，首先思想上要有充分的准备，要有严格的纪律规范意识，要有吃苦耐劳的精神，要有坚强的意志，要有忍气吞声的阿Q精神，甚至还要有点精神胜利法。
2、作为班主任，爱应该是第一位的，对待每一个学生要一事同仁，对事不对人，要有公平公正的立场，对待学生无论是优等生还是后进生要一把尺子量人，切勿带有色眼睛对待学生。有失公充就不能立信。
3、责任意识至关重要，每一个学生可能是一个班级的几十分之一，可是却是家庭的百分之百，对待每一个学生要像对待自己的子女一样，恩威并施，方能取信于学生，才能在学生中有影响力。
4、时间是保证，在时间上要靠的住，尤其是刚接手班级时，争取每天早于太部分学生，并能在早读时与学生一起读书，学生里班主任的影子，陪伴学生每一个精彩瞬间，这样才能达到亲其师，信其道。
5、科学高效借力管理，管理工作是个大学问，自已管理的同时，还要学会借力管理，虽说班主任是主任级别中最小官，可管的事却不少，如果所有事都要自己来处理，这肯定是吃不消的，所以作为班主任要知人善任，借力管理。建立强大的班干部队伍，各司其职，责任分明。
6、班主任另一个身份那就是教师，作为教师除了基本教学任务外，要充当各种关系的协调者，一个班级就是一个社会，要扮演好各种角色，要研究学生的了思维倾向，还要善用中庸之道。
7、做好日常记录，要记录每日日常锁事，记录班级中后进生的思想变动，把握住事情节奏，对待事情要有真凭实据，针对问题要以做思想工作为主，让学生在认识问题的过程中学会做人的道理。
8、要有手段，要善于用科技手段抓学生典型，对于条件好的学校来说天网监控已经铺开，要可用好天网抓好的典型，在班中创造舆论氛围向好的典型的学习，同时对于经常做坏事的同学无疑也是种震摄，他们会感觉到天网无处不在，利用正能量氛围引导学生形成正确的价值取向。
9、作为班主任要有度量，要有宽间恒溪痞容的度量，每一个人都会犯错，俗话说的好“人无完人，足无金赤”，在学生犯错的时候也要有一颗宽同柙丕牌容的心，对于老是犯错的学生要多一些耐心，不要老是翻旧账，要就事论事，给学生机会，学生在成长的日子里会逐渐体会到班主任的良苦用心。
10、创造性尤其重要，要多给学生创造机会让其充分表现自己，每一位学生都有强烈的表现欲，希望得到别人的认可，在校期间尤其希望得到桑苘嘹溪班主任的认可。班主任工作事无巨细繁琐纷杂，要成为一名合格的班主任还要多读书，多学习，不断充实自己的头脑，用理论武装自己，让自己变得更加强大，不断从胜利走向胜利。
11、要留意身边的人和事，尤其是一些有着丰富经验的老班主任，他们的有些经验是完全可以被复制的。多向他们学习，学习他们处理周围人和事的方法和原则。班主任的一举一动将影响着每一位学生的成长。
