1、写作业了，扔下书包就写。错。在作业前，告诉孩子的作业要求，端正孩子态度。先询问孩子今天在学校学的什么，然后告诉孩子作业要求，不认真要重写。遇到不懂的动动脑筋，实在不会，也不要耽误太长时间，先做下一题。做完作业检查作业，看看有没有粗心的，在想想那些不会的等等。端正孩子的学习态度，做作业应该是一件认真的事情，马虎不得，拖拉不得，要学会思考。
2、不要老盯着孩子的作业，孩子会受不了哒。家长以为这样会及时发现孩子不会做的地方，错。只有一年级上学期的孩子需要家长在学习的时候一直陪着孩子，但是这种陪伴，也只是给孩子读题，因为这时的孩子的识字量不多，做题可能有点难度，因此，需要家长一直守着，陪着。而其他任何年级的孩子，你这样一直盯着孩子的作业，只会增加孩子的焦虑情绪。使孩子不喜欢学习，不喜欢作业。所以，孩子做作业的时候，和孩子保持一定的距离，给孩子一个安静，好思考的环境。
3、不要让孩子遇到不懂的就问。遇到不懂的就问，这样不利于孩子独立思考能力，也会使孩子产生一定的依赖心理。告诉孩子，自己独立完成作业，不会的题目到最后，等孩子检查完作业再给孩子讲解不会的。让孩子遇到不会，多读读题目，多动动脑筋。养成肯思考，爱动脑筋的好习惯。
4、检查作业，只有家长检查，而孩子自己却不检查。孩子知道你会检查作业，可能会养成一种依赖的心理。自己不想检查作业，或会偷懒，做完作业，就把作业扔到你这边来了，等着你喾丰洲搜检查，等着你签字。貌似，作业是你的事，不是他的事。严肃地告诉孩子，学习只是他的事，与旁人无关，检查作业，只是检查你作业认不认真，做没做，不会的题目问我，其他的一律与旁人无关。让孩子认清学习态度。这一点，很重要，当孩子意识到，学习的重要性，学习的态度，就已成功了一半。
5、家长不要所有题目都检查。只讲解孩子不会的题目，让孩子学会对自己的学习负责。孩子粗心做错的题目，让孩子自己学会检查，并养成天天检查作业，做完作业就检查的习惯，将粗心的题目自己找出来并改正。
6、帮孩子订正作业，要对症下药。审题不清，多读几遍题目，帮孩子理清里面的内容和关系。让孩子自己先思考一下，可能题目没认真读，多读几遍后，就会做了。
7、不给答案，告诉孩子方法和思路。授人以鱼不如授人以渔，适当点拨，告诉孩子一些的方法和思路，让孩子知道题目的解题思路。再以后的类似题目也会做。
8、不懂的题目，错题，找一些类似的题目，举一反三，检查孩子是否理解了。要想让孩子在不会说的题目弄懂后，还要学的扎实，学的如鱼得水，就要举一反三，多做一些习题，使得思路更清晰。
