1、对孩子视觉作用地认识视觉是五觉（色香味触法）之一，是光合作用下物我感知的纽带，一定程度上讲，孩子视觉与成年人没有什么区别，都是认识外物的一种方式，区别点在于孩子意识经验少，视觉是纯生理体现，比如孩子具有泰山崩于前临危不乱的心理，成年人在视觉作用下却有忧患意识。
2、孩子视觉的作用一人生就是一个过程，孩子一般指1—18岁之间，尤其指1—6岁儿童时期，儿童受教育程度低，看见什么就是什么，不知道外物作用力，更不知道其属性，识相也就成了孩子视觉的主要作用，在视觉作用下，把外物的形象记忆下来是孩子视觉的主要作用。
3、孩子视觉的作用二眼睛是心灵的窗口，是人最大的感知系统，人接受的信息量80%来自眼睛，采集和区别外物形象也就成了孩子视觉的关键作用，没有视觉作用，识别外物形象就要依靠触觉，较视觉费劲多了。
4、孩子视觉的作用三人对外物的感知方式分五种，五觉通过知涕诒钍心觉联系在了一起，才有了六识（眼耳鼻舌身意）之划分，简单地讲，五觉是一个系统，具有相依相偎的关系，意识也就成了孩子视觉根本作用，没有视觉作用人就失去了捕捉外物形象的能力，也就失去了唤醒意识的主要方式。
