20世纪初随着新式学莅害狴清堂的建立而兴起的歌唱文化是学堂乐歌。近代中国处于被列强瓜分的境地，要振兴国民精神，一批爱国人士到海外求学，发禊耗髻编现欧美国家重视儿童教育，借鉴外国的经验，他们开始提倡儿童教育，学堂乐歌就此诞生。
早期学堂乐歌的原创性不高，1919年到1949年，音乐创作和音乐教育才变得越来越专业，儿童音乐的创作日益成熟。值得一提的是在这个阶段儿童歌舞剧出现了。黎锦辉是儿童音乐剧创作的代表人物，他创作了《小小画家》《可怜的秋香》《麻雀与小孩》等多部反映儿童情趣的作品。
学堂乐歌的创作手法。
学堂乐歌的创作，处于中国近代音乐文化的起步阶段，它是许多严肃的学者努力探索的结果，他深受维新运动和维新思想的影响。同其他方面向西方学习一样，在音乐创作上也大胆吸取，只要认为有用，均可“拿来”。
这些歌曲绝大多数是根据现成的歌调填以新词而编成，而由编写者自作曲调的数量极少。这可能与我国过去对诗、词、曲等可咏唱的作品的创作方式就是根据现成的歌调、曲牌填以新词有关，同时也与当时从事学堂乐歌编写的人懂得专业作曲技术的极少有关。
