1、第1种方法是随机分配，把人员的名字，输入电脑，这种分组方法完全没有人为因素，也是争议比较小的，
2、第2种方法由学生自主选择，这种方法受到学生的欢迎，也容易出现上课开小差讲话的现象，
3、第3种方法是把学生分层，然后进行优化组合分成小组，让优秀的同学带动落后的同学，能够形成比较好的由点带动面的学习氛围，
4、第4种方法是把兴趣爱好一致的同学安排在一个小组里，这种安排特别适合于社团活动，
5、第5种方法是按照学生的成绩分组，同等级的放在一个小组里面，让他们相互的竞争比拼，触发他们学习的竞争能力。
6、第六种方法男女生进行分组，在初高中阶段，可以这样安排分组，更加适合这个年龄段的孩子。
7、 小总结，1.电脑随机分配，2.学生自主选择，3.把学生分为上中下三层优化组合，以点带面，共同前进，4.按照兴趣分组，5按照学生的成绩分组。6.按男女生性别分组。
