1、年龄上。一般好动是处于幼儿时期，大部分是在上小学之前，幼儿园期间孩子好动是非常正常现象，但如果在幼龄、儿童阶段一直如此则有可能是多动症现象，家长要引起注意。
2、兴趣爱好。好动的孩子兴趣爱好多，且对事物保持一颗好奇心，而多动症的孩子兴趣爱好极少，即使是看似有趣的动画片、节目、少儿游戏也不会表现得太感兴趣，可能兴趣比较狭窄。
3、专注力不同。好动的孩子虽然兴趣爱好多，但是当其对某个爱好感兴趣时会集中注意力去研究、探索，特别是可以发展为一技之长时，坚持力比较好。而多动症的孩子难以集中注意力，专注力不高，容易受到外界环境的葩溆氩棍影响，坚持力比较弱，容易半途而废。
4、场合行为。正常人在不同的场合有不同的行为，同样好动或多动的孩子也是如此。好动的孩子是在亲朋好友面前多为活泼好动，但是在陌生的公共场合会自己安静下来，而多动症的孩子是不分场合就会哭闹发脾气，没有场合行为的意识。
5、控制力不一样。好动的孩子知道根据具体环境控制自己的行为举止，比如去陌生人家里，不会乱跑来跑去，随便触碰别人的东西，会表现乖巧，特殊环境会控制自己的行为。而多动症的孩子控制力比较差，难以安静下来，上学坐立不安等。
6、总之，不管是多动症还是好咿蛙匆盗动症的孩子，家长都要留心观察孩子的动态行为来区别，但也不能一锤子定下“罪行”，因为随着孩子年龄的增长，自我意识学习理解力的提高，自会纠正一些不良行为习惯，尸园拽诟家长要做的就是积极去引导好的方面，帮助给予克服困难，前提要尊重孩子的自尊心哦。
