1、一、加强对学生的思想教育。我们通过对学生加强思想教育，会让学生接受这种意识，从而支配自己的大脑，让自己的行为通过自己的思想影响，达到一种良好的效果状态。而且学生接受了一种思想，也会在自己的思维意识中有一个认知。
2、二、加强对学生的细节教育。我们通过注重学生的细节行为，会让学生知道如何去做，碰到什么样的事情，知道如何处理，如果学生不知道怎样做，通过我们对他们的指导，会让学生一次次的举一反三，从而养成一种习惯。
3、三、加强对学生的长期关注。学生习惯的养成不是一朝一夕的，需要一个长期的过程，一个人习惯的养成，至少需要21天的过程，这还不算受到的外界的影响，所经我们应当让学生逐步的，用一种行为来使自己更加的完善。
4、四、教给学生克制的方法。我们之所以说，克制就是告诉我们，冲动是魔鬼，会让自己失去理智，所以如果不能很好的克制自己，所有的一切也会受到影响。还有通过克制自己，会让自己处理事情更加的圆满，让自己养成更好的修养。
5、五、加强对学生环境的关注。我们每个人的心情，都会受到环境的影响，我们通过塑造学生的生存环境，会让学生在环境中不自觉的受到影响，比如，班里每个人上自习课都不会说话，即使想说的，也会不好意思，也会没有市场。
6、六、加强对学生行为的规范。我们通过对学生的一些行为的规范，会让学生自己知道如何去做，在自己的生活中通过这种行为的自我约束，会让学生形成自我教育，这是通过制度的规范让学生进行的自我教育，是必不可少的。
7、学生有了养成教育，就会有一种好的习惯，习惯要不是最好的仆人就是最坏的主人。习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。你可以利用习惯获取财富，也可能由于习惯而遭到毁灭。人应当支配习惯，而决不是让习惯支配人。所以我们应当注重养成教育。
