1、购买圆角分的学具，初步认识各种面额的人民币。一定要购买学具，因为像面额为分的人民币，现在在生活中，孩子们几乎没有见到过，学具这种实物可以帮助他们建立概念。
2、按照元角分给人民币分类。将学具打乱，让孩子按照元角分，将单位相同的人民币放在一起。通过分类这个过程可以让我们了解孩子的掌握情况。
3、通过银行游戏，让孩子学会人民币（各面额）之间的兑换知识。角色游戏，一个人扮演银行柜台员，一个人扮演顾客。人民币面额比较多，需要一定的时间做练习。先学会100元兑换10张10元，1元兑换10张一角，一角兑换10枚一分硬币（一分纸币）。再逐步提高难度，如48元等于几张十元，几张一元？
4、通过习题加深孩子元角分之间的兑换知识（进率）。购买习题，或者出一些习题，一元=几角？20角=几元？等等简单的练习题，可以让孩子更好的掌握各个面额人民币之间的进率。
5、超市购物游戏，学习如何灵活组合人民币，以及简单的运算。同样是角色游戏，一人扮锿洞斜嗤演售货员，一人扮演顾客。买一个西瓜4元2角，怎么付人民币？一瓶赏膺邂悝橙汁4元，付给售货员10元，应该找给你多少钱？在游戏中，孩子乐于参与，学习效果更好。
6、创造更多的机会让孩子将知识运用于实践。人民币现在生活中用到比较少了，不过可以尽可能多给孩子创造机会。早上买早点给他人民币，让他付款算账。他既感兴趣，还可以提高计算能力。
