1、孩子刚出生，就寻找着妈妈，目光不停的留在妈妈的脸上，他（她）要记住妈妈，尽管什么感情也不会表达，这一阶段，父母在保证孩子卫生营养，身体健康的前提下，一定要多和孩子交谈，多和孩子接触，谈什么呢？要有意识的多叫孩子的名字，即使是多叫孩子的昵称也好。
2、孩子会叫妈妈了，这时要多和孩子介绍周围的人，周围的物体，经过不间断的提醒，即使孩子的还不会说那么多，在孩子的思维意识里，已经明白是怎么回事了。
3、在教孩子学说话的同时，也不要忘记锻炼孩子的身体，那就是让孩子爬，爬能给孩子的未来一个强健的体魄。有些孩子有会爬，家长可以引导。孩子可聪明了，一学就会。
4、孩子会说话了，这时就不能只是教孩子认识事物了，这要教孩子明辨对错了，这时就可以能过多给孩子讲故事，让孩子在故事中领悟出什么是对的，什么是错的，并通过多讲故事，让孩子掌握更多的词汇，不知不觉中欣赏着优美的句子。漫漫的，有一天，孩子不经意间，这些优美的词汇从孩子的小嘴里蹦出来了。
5、孩子在玩耍间，在和小朋友的嬉闹间，在父母的不断有意识的教育中，孩子能认字了，会照着图认字了，渐渐明白什么是坚强，什么是勇敢，什么是助人为乐等等许多优秀品质，这时，就可以多给孩子看点喜欢的图书，在我们无暇顾及他（她）的时候，孩子也会自学了，认字了。
6、通过各种途径，孩子认识的字越来越多了，会给我们讲一个故事了，这时既要鼓励孩子多讲给我们听，又要给孩子讲一点比较深入更有理解力的故事了。并且可以让孩子接触数字了，可以从数指头开始。
7、不知不觉孩子3岁了，这时要给孩子多上点数学课了，譬如简单的数字认识，数学游戏等，为孩子上学前班打好基础，更为孩子的一生奠定坚实的基础。
