1、是否和遗传因素有关系？我们都存在一定个体差异，往往和我们的遗传有关系，孩子的父母小时候是不是也说话晚？如果是，根本不用担心。
2、是否存在智力问题。到医院做一下检查，看看知否存在发育迟缓的问题，如果是疾病所致，早些干预，对孩子的发育有好处。
3、孩子是否能简单地发出单音节、双音节（爸爸、妈妈之类），只是不能完成表达，或者什么音节也发不出？孩子如果能说出断断续续的句子，只是表达不完整。那么就需要成人的积极引导，问题并不严重。如果什么音节也发不出，最好到五官科做一下检查。
4、有意识地教导孩子说完整的句子。比如孩子说“杯……杯……我”，成人虽然可以理解是“将杯子递给他”，在递给他的时候，教给他完整的重复一下句子。坚持一段时间，孩子就会说完成句子了。
5、给他创设需要用语言表达的环境。很多家长会根据孩子的眼神，看出他的需要，将东西拿给他。要改变这样的习惯，等到他开口说，再满足他的需要。他有需要用语言表达的机会多了，就锻炼了他的语言表达能力。
6、多与他用语言交流，带他于同龄人一起玩耍，点读机让他跟读等等方式促进他多表达。在生活中，看见一件东西，比如沙发，就有意识地和他说：沙发是可以坐的。他会跟着学习，时间久了，就可以让他的语言得到发展了。
