1、通过提问等方式引导孩子思考并对事物进行比较观察；在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。
2、支持孩子自发的观察活动，对其发现表示赞赏；鼓励孩子根据观察或发现提出值得继续探索的问题。
3、支持孩子大胆联想、猜测问题答案，并设法验证；引导孩子学习用适宜的方法探索和解决问题，或为自己的想法收集证据。
4、成人和孩子共同制定调查计划，讨论调查对象、步骤和方法等，也可和孩子一起设法用图画、箭头等标志呈现计划。
5、鼓励孩子用绘画、照相、做标本等办法记录观淑舛唱枭察和探索的过程与结果，通过记录帮助孩子丰富观察经验、建立事物之间的联系和分享发现。
6、帮助孩子回顾自己探索过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果与计划目标是否一致，分析一下原因以及下一步要怎么做等。
