1、分成向对象导入语音。下面，以向幻灯片中分层导入语音为例。利用cp。的图片幻灯片功能。来插入一张带有，背景图片的幻灯片，作为场景，如图所示。
2、以当前背景为基础利用，媒体中的角色功能插入，两张人物图片，如图所示。
3、先用鼠标分别醒，这两个人物，然后为这两个人物分别倒入不同的语音文档，形成一种对话场景。如图所示。
4、如果设计者想将两个角色的对话以文本框的形式展示出来，使对话场景更加生动，产生类似于漫画书的效果，那么就可以利用cpu插入文本标题方式，加上他们所说的对话文字框。如图所示。
5、通过利用时间主显示顺序和显示时间调整功能，使两个角色按照先后顺序出现，并随之自动播放语音和显示文，本对话框，只有当角色图片出现在幻灯片之中，拾起语音才会自动播放，而当其在幻灯片消逝时，语音随之消失，语音是对象的一个属性，随之而动这样，最终实现的，基于语音对话的角色扮演场景效果。
6、具体的说，在微课播放过程中，只有当被插入语音的对拇峨镅贪象出现时，语音才会自动播放，并且当该对象在时间轴上消失后，语音也会随之自动消失，不管语音，内容是否播放完毕，换言之对照滠跋诵象在时间柱上的显示，第一时间界定的语音播放时间的长短，以及自身时间长短无关。同样的操作方法，如果是记者，通过背景来显示，减项来插入语音，那么结果就是在微课播放过程中，至始至终都会自动播放组插入的声音，显然这个功能，是用于向威克插入背景音乐时使用。
7、在某些情况下。或者设计者想对插入的语音文档进行编辑和修改。如在语音中插入一个小弹精英，删除某一段声音插入，一段新录制的声音，或者，调整音量高低，这时都，就可以利用CP所提供的语音编辑功能，点击和选择语音菜单下的编辑形象，在打开如图所示的窗口。
8、讲话管惯栲狠疲理。致cpp8.0开始，提供了一个，讲话管理功能，也就是，所说的，文本转换语音。该功能可以让设计者直接通过文本内容来生成相应的，语音文本。并导入相应幻灯片之中保存。以这罩脾青槊种方式插入的语音文本，在cpa幻灯片的时间注上会，专列一轨，显示为文本转语音设计者可以对其进行编辑修改，甚至为她添加同步字幕。该功能操作简单，在语音，菜单中选择，讲话管理功能，会弹出如图所示的窗口。随后简中某一个语音库，然后点击加号生成一个，文本输入框。点击语音生成按钮。将自动镀涂刚才输入的文本，点击保存，按钮之后，刚才生成的语音文档将保存至当前幻灯片之中，教师如果想生成英文语音，只需显中，英文语音库后，按照同样的操作方法就可以完成。
9、插入幻灯片注释幻灯片住时，可向幻灯片内添加注释文本并利用，tts，语音转换器，将之转换成语音，同时也可以将所添加的注释显示为以幻灯片同步显示的同步字幕。该功能，通常用于有听觉障碍的学习者。如图所示，点击窗口，菜单下的幻灯片住时显现可以打开此功能，它的主要作用是将幻灯片内添加注释文本并利用，tts语音转换器将之转换为语音。同时也可以将所添加的注释显示为以幻灯片同步的同步字幕。
10、当将当前幻灯片的注释转换成语音之后，该语音文本，将自动插入本幻灯片的，时间度之中，并以单个对象的形式显示出来，当微课开始播放时，它将会，做如下操作，幻灯片注释的语音会自动播放，幻灯片的同步字幕内容会显示。好为换，为微课，添加音频到这里就讲完，最后是为微课指定存放位置和命名（命名请拼音或英文）
