1、 不少学校对实验报告书采用放任自由的方式。所以这种开放式的教学让许多同学摸不着头脑。书面包含实验题目，姓名，班级，学号及时间。
2、 第一项，预习报告，在这里同学们需写出预习内容及预先想到的注意事项。给老师提高印象分可以加上预习思考题。
3、 第二项，老师所讲课堂要点。这里应该着重记载老师强调的细节。
4、 第三项，原始数据记录。这定然是实验所得数据。另外，刻意营造的数据更劣于误差数据。
5、 第四项，实验报告。这便是终点所在。作为总结，同学们需答出实验目的，实验仪器，实验原理（繁琐的语言不如简短的公式来得实在),实验步骤，数据处理以及误差分析吗，实验结论。印象加分（心得体会）。
