大学生应具备的五大资本中居于核心的是心理资本。心理资本是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，通过投资并开发“你是谁惯墀眚篪”来获取竞争优势，其基础由“你是谁”组成而不是“你知道什么”或“你知道谁”。
心理资本基于积极的心理学范式，关注人的积极方面和优点，体现个人对未来的信心、希望、乐观和毅力，关注个人或组织在面对未来逆境中的自我管理能力。
在个人层面上，心理资本指促进个人成长和绩效的心理资源。在组织层面上，与人力资本和社会资本类似，心理资本通过改善的员工绩效最终实现组织的投资回报和竞争优势。心理资本具有独特性，能有效地测量和管理，通过投资与开发心理资本，能改善绩效，形成组织竞争优势。
心理资本管理的两类特征属性：
特征属性一：收益性。国外的长期跟踪研究及效用分析发现：员工队伍的心理资本增加2%，每年可能给公司多创造千万级别的收益回报。
特征属性二：开发性。在企业实际管理过程中，以心理资本的有效测量为基础，辅之以极富针对性的开发、管理举措，使之成为提升个人乃至组织绩效的重要作用力。
