如何调动班干部在日常管理中的主动性

 时间:2024-10-11 18:55:34

1、注重班干部的选拨阶段。在班级班干部初期选拨阶段着重考核班干部的服务意识和执行力,确保选拨的班干部思想端正、工作认真、服务意识强。

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2、注重班干部的试用阶段。班干部选拨结束后设定试用期,试用期期间接受同学老师的监督,试用期结束后班级进行投票,确实把群众基础好的同学纳入到班干部队伍中。

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3、注重班干部的授权阶段。班干部通过考察期后在班级进行公示并尽心授权仪式,增加班干部的使命感和认同感,从而更好的促进班级工作。

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4、注重班干部的培训阶段。班干部空有一腔热血是远远不够的,还要进行系统的培训,辅导员可以结合带班思路针对性的进行培训,使班干部清晰带班理念和带班思,达成共识。

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5、注重班干部的指导阶段。班干部首先也是学生,也会犯错,对于班干部的学习、生活、工作指导和要求就要更高一些,更紧一些。

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6、注重班干部的奖惩阶段。大浪淘沙,对于不符合班干部队伍建设的一律清除,惩戒他人,优秀的进行大力表彰,号召其他班干部向之学习。

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