最近早上送孩子的时候总是看到不少的家长围在教室门口跟老师说这个那个，因为时间比较赶，所以没有太留意他们的交谈，后来因为给女儿送厚被子，在那里停留的时间比较长所以就听到了家长和老师的对话。大意是那家长反映说是孩子中午困的早，会容易坐在那里打盹，以前家长找过老师，希望老师看到孩子那种状态就让孩子早点去睡，老师也答应了，也提醒过，可是后来老师不再提醒了，所以家长又来提醒老师了，我看到老师也很无奈，说是孩子这样会影响整个班级，影响到别的小朋友的，后面的话我就没有再听到。还有一次听到一个姥姥在跟老师抱怨说是孩子的手破了，也不知道是哪个小朋友给抓伤的等等。
每天早上都看到老师匆匆忙忙的应答于这种问话，我不知道老师的心情会不会受影响，反正我看着就很不舒服。家长们是发泄了，因为他们眼里只有自己的孩子，希望自己的孩子得到最好的、最特殊的待遇，可是一个班四十个孩子，如果大家都这样，老师还有法子上课吗？我们很多家长都羡慕西方的幼儿园教育模式，那里的老师是怎么怎么样对孩子的，可是有没有好好学习一下人家的家长是怎么对老师的，是怎么对待自己的孩子的？
我们习惯了出现问题总是先找别人的不是，有没有想想自己也存在种种的问题呢？对待小孩子的教育上我们对幼儿园老师存在的更多的是质疑和不满，总是提这种那种的要求。就比如那个想让孩子早早睡的家长，她不想想那么多孩子，让他的孩子在睡觉，其余的孩子还依旧上课，在国内的幼儿园有几家能做到这样？即使这样，对他的孩子有什么好处？孩子立马就上小学了，作息时间还没有调整好，怎么不先找找自己的问题呢？如果上了小学也这样吗？还有小朋友之间一起玩耍磕磕碰碰也是难免的事情，自家的孩子们一起玩耍也难免，而且小朋友玩耍之间的互相磕碰也是生活成长不可缺少的一部分，没什么大事还真没有必要大惊小怪的，担保你自己看着孩子孩子就不会磕碰到？
只是知道孩子是怎么受的伤，然后告诉孩子小心什么就好了。孩子们的性格各不相同，即使遇到比较强势的小朋友受点伤害那也是难免的，因为老师也不可能拿那些小朋友怎么办，而且孩子什么样的人也要学会去面对啊，只有在他们之间的相互的接触中才能学会如何为人处世、如何保护自己。退一步说，如果您的孩子是那个强势的，您又是希望老师如何来对待呢？家长的太多的干涉只会不利于孩子的成长。
孩子在幼儿园的行为举止，不是需要老师全权负责的，家长平时的教育和家庭氛围的熏陶直接会影响到孩子的性情以及处事方式，也会影响到孩子跟小朋友的相处方式。我并不是不支持家长跟老师谈话，反而我很支持，但是我不想家长跟老师谈话的目的就是为了让老师对自己的孩子进行特殊的关照，或者对老师的照顾不周而抱怨，而是希望家长可以跟老师交流孩子在学校的状态，针对有问题的地方积极的配合老师进行纠正，这样才能达到真正的教育的目的。
