1、春天来了游戏种类：表演游戏。材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。(风上场) “春风”说：i’m wind.(回头，招手) ing is coming.(春姑娘上场) “春姑娘”说：i’m ing.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步) 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 “树”说：“i’m tree. i'm green!" “小草”说：“i’m gra . i'm green,too." 教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。 “一朵花儿”说：“i’m red flower." 另一朵花儿说：“i’m yellow flower." 另一朵花儿说：“i’m white flower." 教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。(小鸟上场) “小鸟”说：“i’m a bird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)i like ring." “小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”(小鸟飞到它们跟前) “树”说：“let’s go to play." “草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“let’s go to play."
2、钟表、 钟表、钟表几点了游戏种类：智力游戏。游戏目的：通过让幼儿傻类苜挽扮演时针来掌握句子“it’s××”，使他们掌握英文数字1-12。 材料准备：数字卡片1-12，时针一个。游戏过程： 请12名幼镪磨顾蟾儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说“钟表、钟表几点 了?”幼儿说：“1点”或“2点”，“时 针”要用英语讲“it’s one……”并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到1时停止，手指尖指向1点，扮演钟点的幼儿举起卡片 one，此后游戏 继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。四：看谁算得快游戏种类：计算游戏。游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词(如1-12，加，减)(plus、minus)。准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。游戏过程： 教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把整个算式叙述一遍。为了增 加游戏的难度，可以把幼儿分成两 组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。
3、捉小虾 捉小虾游戏种类：体育游戏。游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。准备：将场地划分好作池塘。游戏过程： 请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。“石头”必须双手叉腰，“虾” 在池塘里游玩。如果圈外的“鱼”进到池 塘中，“虾”必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲 一只虾。“虾”和“石头”交换角色，进行游戏。
4、宝宝商店游戏种类：角色游戏。游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。游戏过程： 教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问 好(good afternoon)。售货员 则回答(howdo you do )。顾客说出要买的东西的名称。(a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape 等)，买 完东西后用英语致谢(thank you)，售货员说不客气( not at all、good bay)，游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确。
5、正确使用礼貌用语。 谢谢， 谢谢，别客气游戏种类：音乐游戏。游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。准备：音乐磁带。游戏过程： 全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼 儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。
