1、可以通过实践来进行教学,首先是可以带孩子爬一爬楼里面的楼梯。让孩子有一个概念,就是进楼就是一楼,爬一层以后就是二楼了。
2、可以通过画图帮助孩子辅助了解相关的概念。通过画图和实践得知,上四楼的话只需要爬3个楼层的台阶就可以了。
3、所以题目最终转换成了间隔问题。爬的楼层数=所住楼层-1所以第一道题是这样子算的:
4、所住楼层=爬的楼层数+1所以第二道是这样子算的
时间:2024-10-13 17:20:23
1、可以通过实践来进行教学,首先是可以带孩子爬一爬楼里面的楼梯。让孩子有一个概念,就是进楼就是一楼,爬一层以后就是二楼了。
2、可以通过画图帮助孩子辅助了解相关的概念。通过画图和实践得知,上四楼的话只需要爬3个楼层的台阶就可以了。
3、所以题目最终转换成了间隔问题。爬的楼层数=所住楼层-1所以第一道题是这样子算的:
4、所住楼层=爬的楼层数+1所以第二道是这样子算的