1、 班级公约。班级公约是班级文化建设方面一个重要的环节，他对班级学生蒉翟蛳庹从另一方面制定了一个行为标杆，促使学生在学习和思想发展过程中不断以此为参照，自我纠正，自我完善，自我发展，同时他还对班级内部团结向上，增强凝聚力方面起到了不可替代的作用。班级公约就是本班的法律，是需要人人遵守的。
2、荣誉角。把班级的荣誉展示出来能激发学生的集体荣誉感。当集体受到赞扬、奖励的时候，学生自然会产生欣慰、光荣、埠们萁猕自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。是一种积极健康的心理品质，是激励同学们奋发向上的精神力量。更能增加班级凝聚力。
3、小组合作体现团结与竞争。小组合作学习是一种分任务学习，同学之间互相帮助，在这种学习氛围下，个别学习有困难的同学在同学的帮助下，也能逐步掌握科学的学习方法，并能大胆发表自己的意见。因此能激发调动兴趣和主动性，对班级成绩及学生自身发展都有好处。
4、图书角。图书角就像是一个小型的图书馆增长知识的同时，它还可以促进孩子的社会性和独立性，让学生学会分享和轮流，特别是对独生子女帮助更大。
5、卫生角。整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境、预防疾病，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。设置小镜子，合理地摆放卫生工具，养成良好的卫生习惯，还可使学生仪容整洁，自信满满，从小树立自我形象意识。
6、英语角。激发他们学习英语的兴趣并培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，让学生在玩与乐中学会知识、应用知识，打好口语、语音基础，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定基础。
