1、上来领操是孩子自我表现的一种方式,能锻炼自己的胆量。虽然小宇的动作真的做得不是很好,但是他有主动上来表现的鳗厮栊卯勇气。这就需要肯定小宇,不能扼杀小宇的积极性,于是我请他上来领操。在领操的过程中发现其实小宇对于做操其实很投入的,只是由于自身条件的限制,小宇的动作很难做到很其他小朋友一样,该直的地方直,该弯的地方弯……但是他的那份激情投入却是很让人欣喜的。他在领操的过程中体会到了领操的乐趣,体会到了成功的喜悦,体会到了被小朋友关注的开怀。总之在活动中,不管是能力强的孩子还是能力弱的孩子都要一视同仁,不能另眼相待。因为每个孩子都是独立的个体,有其独特性。我们要尊重孩子的身心发展规律,不能对孩子进行横向比较,因为每个孩子的实际水平是有差异的,他们没有站在同一起跑线,不能用统一的标准来评判他们。作为教师应该站在观察者的角度上,关注孩子的成长,发现孩子的闪光点,站在引导者的角度上,引导孩子积极参与到各项活动中来。