众所周知，玩具可以激发儿童的想象力与创造力，很多妈妈都在纠结，到底该与儿童如何互动，到底该选择什么样的玩具才好。今天小编根据个人的经验给大家提供一些建议。其实，一个好的玩具或者游戏，应具备以下几点：一、可重复性与不可重复；二、具有想象力，在脑海中可以形成图像或图景；三、安全的；四、纯天然的。
工具/原料
玩具，安全的，天然的，具有亲和感；
游戏，具有想象空间且不可重复
好的玩具具备条件：
1、选择玩具，首先注重的就是安全，孩子的安全性是第一的。比如下图中的积木，非常适合小朋友玩耍和触摸，天然的材质给予孩子良好的触觉开发，但值得注意的是，如果您的孩子在三岁以下，请选择合适的形状，其中带有尖锐的积木，请及时选出收起来或者扔掉，不要让孩子接触，这会带来隐患。因为3岁以下的儿童还不懂的如何来保护自己。
2、可重复性指的是玩具可以反复利用；不可重复指的是玩具的过程中的游戏剑钕饿粪场景不可重复，比如在搭建积木的过程中，稍微有一块积木没有摆好，则会全部坍塌，需要重新再来，避免了“作弊”的现象。而在这样的过程中，可以让儿童在头脑中形成一个图景，也就是该如何小心，如何重新构建思路进行搭建。也在这小心的过程中，锻炼了儿童的精细动作能力，在搭建的过程中锻炼了儿童的想象能力与思考能力。
3、具有极大的想象空间。孩子通过玩具来学习这个世界，也是通过玩具来了解成人的生活，所以玩具一定要具有大的想象空间。比如树枝、布偶、积木、锅碗瓢盆等等。这样的玩具可以让孩子联想到大自然，联想到父母。孩子可以在玩耍的过程中将从成人世界中学习到的内容，通过玩具进行“回放”。在这个过程中儿童的内在会逐步整合与学习，进而增强安全感、想象力与内在空间。
4、纯天然的玩具可以给孩子带来一种“真实”感。如果我们静下心来，去触摸塑料、纤维、棉布、木质、玻璃等物品，所带来的感受是不同。在接触木质与棉布的时候会有一种“真实”的感觉，也会比较有亲和力。就好像一个人说了“实话”与“谎言”的感受。或者说我们采用来自于大自然的材料，比如用树枝做了一个弹弓和从市场上买来一个塑料弹弓完全是两种感觉。
不适合孩子的玩具
1、固化于易坏的玩具。固化指的是孩子只需要简单的操作几步就可以学会的玩具，比如变形金刚、奥特曼等等，这些玩具反复就只有那么几下，儿童很容易就学会，并且局限于这些内容，没有足够的想象空间，也特别容易淘汰。很多孩子都是喜欢一阵子，就将其抛弃了。买回来，也就持续几天，既浪费金钱，又没有实际意义，在玩耍过程中还容易损坏，这样的玩具不建议选择。
2、刺激大，电动玩具。大家都知道电动的玩具很好玩，但对于7荞恨爆肢岁以下的儿童来讲，这对儿童的刺激太大，不太好。为什么会这样讲呢？因为孩子在玩耍滠锖斟绸此类玩具的过程中，会非常的兴奋，甚至会大喊大叫。3岁以下的儿童在刚接触的时候，甚至会感到恐惧，躲藏在妈妈身后。7岁以下的儿童，机体更多的能量供应，应当转换到身体的构建与成长当中，更多的锻炼大肌肉与小肌肉运动较好。电动类玩具，会刺激儿童的神经系统，使其非常兴奋，一直处于亢奋当中，不断的分泌肾上腺素，这对于生理会有一定的影响。
3、危险、带有攻击力的玩具。比如枪、刀形的玩具，这类玩具很容易让人产生攻击的行为，而且生活中很多电视电影都会带有这样的行为出现，很容易让儿童产生这种行为，进而受伤或者伤到他人。
4、提早开发智力的玩具。提到开发智力，很多妈妈会产生质疑，如果这对儿童有害的话，为什么社会上还如此盛行？小编在这里讲到，对于孩子来讲，每个成长阶段都会有其重点。比如在0-7岁应当注重儿童生活规律以及习惯的培养。7-14应当注重情感的培养；14-21岁注重儿童思考的培养。在7岁前，不要刻意去开发儿童的智力，这对于儿童来讲，会提前消耗其能量，对于以后的发展有着影响。
