1、道德素养的养成:掌控情绪的调控,养成亲社会行为。例如,记录自己会感到焦虑的事情和当时的心情感受。记录自己爆发情绪时对他人的带来了什么影响...
2、法治精神的培养:首先应该遵守班级和学校的准则,尽自己的学生的责任和义务,树立起责任意识。其次是学会运用法律保护自身和他人,做事不在莽撞和情绪用事
时间:2024-10-11 18:53:44
1、道德素养的养成:掌控情绪的调控,养成亲社会行为。例如,记录自己会感到焦虑的事情和当时的心情感受。记录自己爆发情绪时对他人的带来了什么影响...
2、法治精神的培养:首先应该遵守班级和学校的准则,尽自己的学生的责任和义务,树立起责任意识。其次是学会运用法律保护自身和他人,做事不在莽撞和情绪用事