1、全面了解徒弟。培养徒弟，建议要全面了解徒弟。准备带的徒弟是个什么样的人，性格如何，能力如何，悟性怎样……全方位去了解徒弟，方能做到知己知彼，方能根据个体去制定合适的培训计划。
2、制定培养计划。培养徒弟，建议要制定培养计划。针对不同的徒弟，要制定不同的培养计划，培养计划要结合多方面因素来制定，不要一味地照搬照抄，而且还要考虑计划的可操作性，不要制定一些无法具体操作的计划，或者是根本无法实施的计划。
3、坚持循序渐进。培养徒弟，建议要坚持循序渐进原则。无论是谁遇到新事物，新知识，都不可能很快熟悉和上手，师傅带徒弟也是如此，不要指望徒弟能无师自通，或者是一遘抟斟喏步登天，从才开始的不会到后面的熟悉，再到精通这是一个很正常的过程，建议坚持循序渐进原则，别把期望值定得太高，免得影响教学的效果。
4、坚持先易后难。培养徒弟，建议要坚持先易后难。师傅带徒弟，要想达到好的效果，要想让徒弟学到真才实学，建议要坚持先易后难的原则，先教简单的知识点，增强徒弟的兴趣，等慢慢的熟悉了，再教比较难的知识，让其慢慢消化和接受，这样做既可以达到培养的目的，也可以让徒弟学得更轻松一些。
5、要敢于去放手。培养徒弟，建议要敢于放手。既然是带徒弟，就要敢于放手让徒弟自己去干，只要把知识和技能讲到了，就要求其去多实践，实践方能出新知，从实践中去摸索，从实践中去学习。
6、要多肯定鼓励。培养徒弟，建议要多给徒诮怫醭粹弟肯定鼓励。学习新技能，需要自信心，假如从学习之初，本身就还不会一些知识，假如就遇到了师傅的蹩忖霸闸呵斥或者吼骂，估计当徒弟的心理会有很大的压力，因为总感觉不能让师傅如意，徒弟一旦背上了这样的思想包袱，那是很危险的，在今后的学习中会畏手畏脚，不敢放胆子去学。
7、要尊重其人格。培养徒弟，建议要尊重其人格。每个人都有自己的独立人格，作为师傅，要了解徒弟的想法，也要尊重徒弟，不要觉得其是学徒，就低人一等，有这种想法是很危险的，因为看低别人，也彰显了你的素质很差，同时还可能让徒弟记恨你。
