1、观察法是教育研究中广泛使用的最基本，最广泛的研究方法。其可分为自然观察恽但炎杰和实验室观察，直接观察和间接观察，参与观察与非参与性观察，结构式观察和非结构式观察以及系统观察和非系统观察
2、调查法是研究者通过问卷，访谈等方式，有目的，有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而提示事物的本质和规律
3、历史法是通过考察事物发生和发展的历史事实，从而揭示其本质和规律的研究方法。其步骤包括史料的收集，鉴别和分类三个步骤
4、实验法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象 ，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法
5、行动研究法是指教师在现实教育情境中自主进行反思探索，并以解决工作情境特定的实际问题为主要目的的研究方法。它强调研究与活动一体化，使教师工作过程中学习，思考，尝试和解决问题
6、叙事研究法重点在于叙事和讲故事。对于这几个教学方法我们要理清它们的区别和联系加以理解。这样我们学习起来就会轻松一些了
