1、首先增强监督反骼盟白娜馈，如果学生有几次不完成作业但都没有被施教，那么这个学生就会养成不写作业的习惯，那时再进行教育就难了。所以对每一次作业都要进行监督反馈，可分为五关：学生自检、同学互喾丰洲搜检、小组长检查、班集体检查、老师抽查。
2、学生不完成作业的原因是千变万化的，需要对症下药才能解决，不能以一概全。
3、有的学生上课不注意听讲，对新讲的内容一知半解，做作业时感觉力不从心，从而逃避写作业。所以可以分层布置作业，根据学生的学习能力和学习水平，布置可由学生自主选择的作业。
4、有的学生专注力不足，做作业时一边做一边玩，玩一会儿写一会儿，作业多了就做不完。这些学生就需要循序渐进的培养专注力，当面批阅并多鼓励。
5、有的学生因为贪玩，不爱学习，对学习没有兴趣，学习态度不够端正，写作业经常应付了事。这就需要留作业时在趣上下功夫，为作业披上糖衣，让学生能自觉完成作业。
6、有的学生挺聪明，成绩还行，就是比较懒，又比较狡黠，不主动做作业，这些同学则可以适当的惩罚，留下来写完作业才可以离开。
7、总之，对于学生完不成作业的情况，要根据学生的不同情况来应对，对于学习困难的学生特殊照顾，主动关心帮助，对于猊筘迅鹿聪明但偷懒贪玩的，可以当面批阅，灵活布置作业调动学生自觉性，并争取家长的配合。每天一小步，让学生不断进步。
