1、提炼理论教学和实际教学中的主要知识点。结合网络环境实际应用，将这门课程的主要知识点提炼出来，并构成日常考核的几个模块
2、以项目为导向构建日常考核内容。将上表中涵盖的知识点进行整合，构成以下4个方面的过程考核项目。LINUX操作系统的基本使用学习目标：掌握Linux系统安装方法练习系统登录、注销、重启和关机熟悉命令行操作方式掌握man等常用的帮助命令掌握Linux目录常见的概念（路径，根目录、用户主目录）熟悉文件与目录的基本操作
3、LINUX系统管理学习目标：l 熟悉命令行操作方式进行用户恽但炎杰和用户组管理的方法l 学会使用RPM命令管理RPM软件包l 了解常用的Linux支持的文件系统l 熟悉磁盘分区的命名方式l 学会弋讥孜求使用fdisk命令进行磁盘分区l 学会创建不同类型的文件系统l 学会挂载和卸载文件系统l 学会常用磁盘管理命令l 理解进程和守护进程的概念，掌握启动进程的命令l 查看进程状态的命令和杀死进程的命令l 掌握作业控制命令fg、bg、jobs等；学会用at命令
4、配置网络学习目标：l 熟练掌握Linux操作系统IPv4地址的配置方法掌握TCP/IP网络配置文件常见配置
5、服务器简单配置学习目标：l 掌握Samba服务器的简单配置，掌握Samba客户端的使用方法l 掌握Linux DHCP服务的配置，掌握DHCP客户端的使用方法。l 掌握Linux系统BIND DNS服务的配置，掌握nslookup程序的使用方法。l 掌握Linux Apache服务器的基本配置。
6、以现实企业案例作为综合项目。选择一个真实案例作为综合项目，考察学生的综合解决戒彬尢欤问题的能力，以下是项目内容和参考解决方案。项目背景某公司准备安装2台服务器，作为企属蟓彩瘵业的文件服务器、DHCP服务器 、DNS服务器和Web服务器。要求系统能稳定可靠地运行，安装维护费用低廉。所以选择Linux Redhat系列操作系统。要求如下：1、服务器均为Linux操作系统，公司所在大楼要求实现联网互通。请设置好网卡、IP地址、默认路由、指定路由和简单域名服务。2、在安装完服务器后，需要在公司内设置服务器使用的用户账户。账户需要按部门分组建立
