1、首先，何为语文？语文素养我们可以分开理解，什么是语文，何为素养？，这样就比较简单。何为语文呢？语文，就是语言和文字。口头的为语，书面的为文。很显然，这里“语言”是指嘴里说的话，“文字”是指笔下写的文章。所以，学语文，就是学习说话和写文章，锻炼我们的口头和书面表达能力。
2、其次，所谓听说读写，这是基础，都是语文的范畴。
3、再次，这里的素养分2层意思，第一层是指能力。我们应该具体听说读写的基本能力，不如古文里的诗词歌赋我们有这个阅读领悟和欣赏能力，所以素养只有高低和深浅之分，从这个意义上，每个人都有语文素养。
4、还有另一层是精神。比如我们经常说到的涵养与素养是近义词。是形容一个人的行为道德的词语。总体来讲，语文素养是傥态尬锪语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。
5、最后，这种语文素养，要通过拓展视野，塑造健康人格，积淀增强文化底蕴，发展思维，提高审美能力等方式来培养。
