现代社会，由于竞摆啬牢吉争压力大，生存环境复杂，很多疾病都呈现出年轻化的趋势，其中，心理疾病同样如此。
每个人都会有难过的时刻，但抑郁症却是一种显著的难过感觉，活动兴趣的减弱，最终导致心理社会功能的损害，严重的会导致自残和自杀行为。而少年儿童也会罹患抑郁症，患有抑郁症的孩子常常伴有或发展出其它问题，如：进食障碍，焦虑，睡眠障碍、学习障碍或物质滥用等。目前儿童和青少年患抑郁症越来越常见，发病呈现年轻化趋势，学龄前孩子也会得抑郁症，不过更多诊断为抑郁症的是处在青春期的孩子。
童抑郁症往往通过与其年龄有关的各种行为问题表现出来，因此在日常生活中，父母、学校老师常忽视了孩子的抑郁表现，而延误了病情。王 文 宝表示当孩子出现以下行为的改变，并持续2周以上需引起重视，及时进行心理干预和治疗。
情绪上的改变。孩子突然变得情绪低落、沉默少语、有时无故哭泣、易忘事、自觉反应变慢了、喜独处、经常自责。对平常喜欢的活动也不再有兴趣。严重者可有自伤及自杀冲动。
行为上的改变。行为与过去判若两人，过去很听话的孩子忽然变得顶嘴、不听话、表现易激愤和冲动，厌学、注意力不集中、学习成绩下降，与同学的关系逐渐疏远等。
躯体上的改变。孩子在躯体方面可表现出食欲减退、睡眠障碍、体重下降、头痛、胸闷、腹痛、乏力。
儿童抑郁症的危险因素主要有遗传因素、自身性格、家庭因素和应激生活事件等。
调查显示，有抑郁症家族史的儿童比普通儿童更易患抑郁症。
性格内向、自信心不足、适应能力差、敏感、承受挫折能力差、自我要求过高、过分追求完美、情绪不稳定的儿童，更容易产生抑郁。
家庭环境的不良影响，如对子女要求过高，在教育方法上苛刻，或是对子女娇惯溺爱，容易造成孩子的不良心理。此外，家庭破裂也会给子女造成心理创伤和失落感。
儿童抑郁症的产生也与应激生活事件有关，如亲人的离世、生活环境的改变、与好朋友分离、老师教育方法不当等。
家长要正确认识儿童抑郁症，在孩子的成长过程中营造一个良好的家庭氛围，不要对孩子期望过高，不要过分纵容或苛责孩子，应根据孩子的自身能力和兴趣培养他们，鼓励孩子多交朋友，增进他们与同龄人的交往，丰富他们的精神生活，鼓励他们多参加体育运动，在孩子遇到困难时及时给予引导和帮助，可以有效降低抑郁症的发生。
