1、听范唱听赏全曲音响和听赏教师范唱各声部,使学生了解歌曲的旋律特点和整体轮廓,有一个整体印象。
2、分声部学唱分声部进行轻声视唱,解决各声部音准、节奏问题。要求全体队员逐一学唱各声部的曲谱,使每个队员不仅熟悉本声部,还要熟悉其他声部,了解声部的相互关系。
3、全曲合成练习各声部合成练习,要注意突出旋律声部,平衡声部和声,清楚各声部进出、强弱关系等。
4、配上歌词练唱解决咬字吐字、呼吸分句和发声方法等问题。
时间:2024-10-26 17:27:19
1、听范唱听赏全曲音响和听赏教师范唱各声部,使学生了解歌曲的旋律特点和整体轮廓,有一个整体印象。
2、分声部学唱分声部进行轻声视唱,解决各声部音准、节奏问题。要求全体队员逐一学唱各声部的曲谱,使每个队员不仅熟悉本声部,还要熟悉其他声部,了解声部的相互关系。
3、全曲合成练习各声部合成练习,要注意突出旋律声部,平衡声部和声,清楚各声部进出、强弱关系等。
4、配上歌词练唱解决咬字吐字、呼吸分句和发声方法等问题。