学习型社会不仅是一个舌哆猢筢学术的概念或教育的概念，而且是全面小康社会发展的一个重要目标和重要内容；小康社会是未来社会形态的综合性、整体性特征，洹彭岣啬而学习型社会则是未来社会形态的文化的、教育的特征。
正是从这个意义上，学习型社会的提出和实践，不仅具有与国际社会接轨的普遍意义，而且实际上已经成为建设具有中国特色社会主义现代化伟大事业的一个重要组成部分。
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建设学习型社会的要点
1、沟通教育世界和劳动世界的联系
学校教育都应有序地向社会、社区开放，建立学校教育、家庭教育、社会教育、组织机构教育相互沟通，资源共享的制度；青年和成人都应该有许多实践机会把教育和劳动结合起来。
建立回归教育制度，支持青年乃至成人比较容易离开工作岗位，重新进入教育圈子学习；建立教育带薪假制度，明确规定雇主有义务让雇员参加一定的脱产学习、半日制学习，或从事技术创新乃至科学研究。
2、把正规非正规化教育合为联贯教育体系
在正规教育和非正规教育之间，一切人为的、过时的障碍都应加以革除，尽可能建立“零障碍”沟通，并着手建立在非正规教育机构乃至非正式教育场合获得的学习成果的认证制度，以及与正规教育沟通或互换的制度。
3、教育体系内须建立开放、相互沟通制度
正规教育体系的内部也必须建立开放的、相互沟通的制度。“一个全面的开放教育体系帮助学习者在这个体系中能够纵横移动，并扩大他们可能得到的选择范围。”要做到这一点，学生应有许多机会从一种教育类型转到另一种类型，能够方便地进入不同的阶段，又能在不同的点上离开。
参考资料来源：百度百科-学习型社会
