1、一弛阻廖娓二年级的小学生要写好作文，也就是看图写话。首先要必须看懂图里的内容。再仔细阅读试卷上的要求。比如下图，先看这是什么季节，图中有哪些人，在干什么？这些都是图中最基本要素，写的时候一定要写出来。家长在家里多让孩子口述图中的内容，全面的表达出图中的内容。
2、学会写作技巧。对于三年级以上的同学写作文时，会要求有一定的技巧。小学作文以记叙文为主。比如写人基本上都是通过一件事或几件事来表现这个人的人物特征。所写的事必须贴合这个人的性格特征。家长可以给孩子买这种作文辅导书指导孩子。
3、多读老师推荐的必读书目。这些必读书目都是适合相应的年龄段看的。孩子有兴趣看，且对其中的故事情节印象深刻。家长可以在孩子看完书之后，让孩子讲给自己听，或者与孩子一起讨论书中的一些情节。
4、家长最好要求自己的孩子每周写一到两篇作文。每日一篇孩子和家长都做不到，每周一到两篇让孩子认真的写，家长督促和检查，慢慢养成孩子爱写作的习惯。
5、写完作文后，家长要与孩子多沟通，多讨论。孩子写作不可能一步到位，要慢慢的引导孩子，比如说对于这种作文题材，作为家长你会怎么写，这样写孩子觉得好不好，作文主题写出来了吗？这些都需要在家长与孩子的互动中，孩子才能得到改正与进步。
6、及时发现孩子写作文中的弱点，及时做出有针对性的训练加以纠正。比如孩子用词不够丰富，或者老揉孟阼写作太口语化，家长及时发现，可以做出针对性的训练。比如用词不丰富，可以让孩子多背诵好词好句。孩子口语化严重，可以引导孩子说话的时候多用书面语。
7、经常与孩子交流沟通的家长会发现，自己家孩子的语言表达能力会比较强，写作也会很轻松，写作是一种长期文化的熏陶，同时在多读多练中增加写作能力。只有长期的坚持多读多写，才会写出好的作文。
