1、首先，化繁为简、找出主干。方法可以分成：1 单一结构的句子。句子构成：主干+修饰；主干种类：主谓宾，膈套甘勰主系表；主干核心：主干的核心是动词修饰种类：定状补（主要为修饰动词，修饰名词的（adj/介词短语/形容词短语/to do/ving/ved/定语从句）例子：I know the girl【 in the class.(介词短语)】 I am a boy【who loves sports.（定语从句）】得到结论：句子变成第一种方式，围绕主干添加修饰。
2、并列结构的句子跟上面一样分析句子构成，通过前一句知道并列句子的构成方式判断并列句子的意思和结构。例如：I know the girl and I am a boy .结论：并列结构的句子变成第二种方式。
3、其次，我们可以大面积的阅读真题，不求完全理解有印象就行。刚开始看我们肯定看不懂，对于句子的划分和语法完全没有系统的思维，不过没关心，这样可以锻炼我们的语感，毕竟真的看多了，看假的一看就知道了。在我们看了很多篇这样的句子和文章之后，进行语法的分析，通过句子渗透语法，慢慢锻炼摘除主干的能力。
4、之后，大面积翻译真题，把考研真题的长难句部分都翻译一遍，确保自己都掌握语法分析的能力。记得不是直接那真题分析，市面上有很多关于长难句的图书，买一本真题的练一下。之后进行基本的词汇掌握，因为之前你做真题的时候已经有印象了，所以这个时候买一个考频词汇书，把考研高频词汇大致背诵一遍，让自己胸中有竹。
5、之后，进行语法训练，考研不要求高深的语法知识。我们只要掌握最简单的词性等语法知识就可以了，这方面可以多看一些真题解析的语法知识，确保自己没有盲点，另外我们学习英语要有功利性，不要大面积的复习，要考什么我们复习什么，那些考试考的基础性报纸是我们必读的读物。
6、最后，进行长难句复习的总结，把我们之前不会的长难句重新分析一下。主要做好长难句就掌握三点：词汇量，基础语法知识，正确的阅读方法。祝君考上好学校，生活如意，万事顺心！
