1、 做卡片：找一些烟盒纸或者其它的硬一点的纸片，剪成一个个正方形或者长方形。在每一张上面用记号笔写上一个字或者一个词组，刚开始的时候，最好是写一些比较贴近生活的字。注意，一定要规范书写。
2、 培养孩子的兴趣：把字直接教宝宝认识，宝宝很可能一扭头，就玩玩具了，根本不理睬你。所以，我们要利用两三天的时间，让孩子熟悉这些卡片。记住，只是让孩子和这些卡片玩耍，不教孩子认识字。
3、 引导孩子认字：等孩子和这些卡片熟悉了以后，我们来有意识地告诉孩子，这些卡片上是一些不同字宝宝，他们想做你地好朋友，以后你要和他们经常玩耍，也可以做它们地哥哥，照顾它们。
4、 教孩子认字1：在众多的字中，找出今天想让孩子认识的几个字，比如：“花”、"树叶”、”电视“，把他们贴在相应的物体上。等到宝宝吃完饭，收拾妥当。就可以教宝宝来认字了。比如，带她走到花前面：告诉她：”咦!这不是昨天和你一起玩耍的字宝宝吗，怎么会在这。让我来看看，喔！原来这里是它的家呀，它的名字叫“花”，（在这里可以重复几次，加深印象）这里就是“花儿”的家。然后继续带孩子走到其它要认识的字宝宝跟前，用同样的方法引导孩子认识其它几个字。
5、 教孩子认字2：教孩子认识了以后，孩子不可能一次性都认识，我们用第二个方法再来认识一遍。宝妈们悄悄把字宝宝取下来。告诉孩子，字宝宝想回家了，我们把它们送回家吧。然后和孩子一起把字宝宝重新贴回原来的位置。贴好以后，在重复多念几遍。
6、 巩固今天认识地字：（做完以上两步，要让宝宝休息一会，等到晚上再做巩固）引导宝宝给家里其他地长辈说出这些字。比如说：圆圆，告诉爸爸，你今天和哪些字宝宝玩耍了。再比如说：圆圆，奶奶忘了咱家地电视在什么地方了，你能指给奶奶看吗？与此同时，家长很容易地把宝宝地注意力转移到今天学习过地这些字上面。也就完成了今天地复习巩固。
7、 在识字过程中，一定不能强迫孩子必须认识，做家长的只是起到引导作用，提高孩子的兴趣，为孩子以后上小学可以轻松认字打好基础就行了。
