1、 自恋与自信只有一字只差，但是意义却完全不同，一般情况下，我们说到自恋的人都是成年人，但其时小孩子也会自恋，自恋并不是一个褒义词，那么，面对自恋的孩子父母该怎么办呢？
2、 妮妮3岁了，也越来越喜欢打扮自己，要穿漂亮裙子，带好看的发卡，每次打扮好后还喜欢在镜子前照很久。看样子，小小年纪的妮妮已经开始“臭美”了。不过奇怪的是，现在的妮妮还喜欢四处夸自己漂亮，经常问别人“我漂亮吗？”这让妮妮妈有点担忧，自己平时并不爱打扮，也从来没教过孩子这些，她不明白，为什么孩子这么小就有这种行为，这样下去，妮妮会不会变成“自恋狂”？自恋行为，会不会影响孩子的成长呢？
3、 其实，所谓的“自恋”，从心理学角度来说，它并没有那么多附加的价值判断。要说区别，也只是“健康的自恋”和“不健康的自恋”之间的差异。健康自恋，不仅是孩子成长过程中必经的阶段，而且成年人也很需要。它意味着接纳自己，是一切快乐和自信的基础。
4、 不过在生活中我们常常发现，父母们总会下意识地以成人的眼光来看孩子的言行举止，就像妮妮妈，看到孩子对自己的外表表现出关注和带有夸大成分的肯定时，便会生出担忧——“孩子是不是太自恋了？”甚至有些家长还会采取某些约束行为，这反而会妨碍孩子的健康成长。0-3岁正是正是发展好感觉的时期，类似于妮妮的这种“自恋”情结不仅完全正常，而且还需要被满足、被保护。
5、 一般来说，孩子在童年前期需要有一定的自恋，别人的认同和赞许。这是对孩子自信心的一种培养。但若父母一成不变地认为自己的孩子永远正确，或毫无选择地竭力满足孩子的所有任性的要求的话，那他们就是在制造一个自恋者。
6、 孩子在刚出生的时候，是没有“自我意识”的，因而也无法区别“自我”与“他人”。在他们看来，饿了，马上就有得吃；冷了、热了，马上就有人照顾；拉臭臭了，马上就会帮换尿布……自己就是全世界的中心，大家都会围着自己转，随时随地满足自己的需要。这就是“自恋”的萌芽。
7、 到了1岁左右，他们渐渐开始有了自我意识，逐渐可以区分“我的”、“你的”、“他的”。此时，如果妈妈和家人的关注和爱一如既往地持续，那么，孩子自己也会在内心中深深地相信“我是可爱的”、“我是被接纳的”、“我很不错”。这就是孩子“自恋”形成的基础。
8、 再长大一点儿，孩子的主客体分离更趋完善，开始产生强烈的探索外部世界的兴趣，与此同时，他的能力也增长到足以自主地进行许多活动的阶段了。此时，他对自己有一种“无所不能”的感觉，以为自己是全宇宙的中心，以为自己什么都能尝试去做，希望自己是最棒的那一个。这些信念对2-3岁的孩子而言是非常真实的，更重要的是，其中还包含着无畏的精神、勇于探索和尝试的能量，应该被鼓励。
