1、防患未然，及时教育。很多家长平时忙于工作，疏于对孩子的教育，孩子很多问题慢慢产生，而当家长发现自己的孩子存在问题的时候，为时已晚，学生的行为已经定型，难以扭转，因此，家长平时就要对孩子进行教育，有些家长自信满满，自己的孩子没有问题，然而隐藏在背后的心里，家长是否真的了解了呢？
2、教育方式的简单、粗暴是家长普遍存在的问题。很多家长在孩子产生问题之前对孩子百般溺爱，当发现孩子的问题后，采取批评、打骂等简单粗暴地方式，对于10-14岁的孩子来说，他们更容易产生逆反心理，这样的教育往往起到的效果是相反的。
3、多与孩子相处，让孩子感受家庭、亲人的温暖。很多问题孩子，究其原因，都是父母泛滥所致，养不教、父之过，这是有一定的棕百脾酷道理的。家长无论多忙，都应该抽时间陪陪孩子，与孩子谈谈心，站在孩子的角度来思考问题，感受孩子的心里，切记因为工作忙，在自己感到疲劳的时候，对孩子置之不理，甚至骂孩子，这会让孩子逐渐懒于和父母交流，甚至产生自闭。
4、进行法律常识方面的沟通交流。一些简单的法律知识的普及，能够让孩子对什么该做，什么不该做有个正确的认识，比如未成年人保护法、义务教育法、交通法等法律法规。
5、对孩子进行一些生理常识的疏导与交流。很多家长对孩子青烊监筚雷春期发生的变化，不知道如何开口，或者说羞于开口，尤其是谈到性方面尤其避讳，殊不知，青春期孩子的各种心理问题，与孩子的生理懈吡赜痖变化有着密切的联系，比如说女孩子的月经、异性之间的互相吸引。这些问题都是孩子早恋 等心理问题产生的原因之一。
6、追风心理。很多孩子被社会上一些错误的风气所引导，产生错误的认知和世界观、价值观，比如有些孩子抽烟、喝酒，有些孩子身边的同学做的一些事情，自己会觉得自己不敢做很没面子，比如不敢和老师对抗、不会玩游戏，这些错误的认知，需要家长在不经意之间进行疏通。
7、对孩子的正确做法和认知要及时进行表扬，甚至要进行一些放大，而对于错误的做法和认知，首先要采取"引”为主的方法，这样孩子比较容易接受，相反，采取打骂的方式，孩子极易逆反。
8、用孩子的心里进行教育。有很多道理，在家长看来理所当然，但在孩子看来，却不是如此。不妨换个心态及处理方式，让孩子主动认识到错误。
9、孩子的教育可以说是我们做父母的一生中一个重要的任务，自己奋斗一生，如果完全为了自己而活，那就太自私了，而孩子是我们，乃至国家的明天，对他们的教育可以说并不是某一个人的责任，作为父母的我们，当然是第一责任人。
