1、在陪伴孩子阅读过程中，家长自身在阅读过程中不要带有功利心，不要把阅读只是当作一种提高认字的手段。而是应该把阅读当作是一种培养人自内而外的气质和情感的熏陶，并将这种情感气质传导给孩子。
2、对于学龄期的孩子应该保证他在阅读过程中的连贯性，尽量不要通过提问方式来打断孩子学习的过程。
3、对于阅读习惯本身而言，最大的忌讳就是三天打鱼两天晒网。所以，阅读的习惯贵在坚持。
4、在陪伴孩子阅读的过程中，选择一本合适的绘本书籍也很重要。一定要照顾孩子的阅读意愿和兴趣。
5、阅读的过程是一个轻松和愉悦的过程，而家长更应该培养孩子阅读的主动性和兴趣。而不是将阅读当作一件任务而对待。
6、在阅读后，也要有意识地培养孩子的读后分享的习惯，主要是培养孩子自主思考和领悟的能力。
