小学生怎么读书：[4]方法篇

1、记事文。抓住六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果，分段，概括中心意思。

2、写人的。第一，根据人淦甓特猩物的外貌、动作、语言、心理描写，体会人物的性格特点和品质。第二，分析典型事例，总结、归纳人物内心与品质。第三，反思我们应该从中学习什么。

3、写景的。这类文章要注意写作顺序，是按空间顺序，还是时间顺序。结构方面，如总分还是并列。按照这些大方向，理清思路并不难。其次才是写作特点和优美语句的学习。

4、寓言。这是学生们很喜欢读的一类文章。引导学生结合生活体会文章想要告诉我们的道理或教训并不难。

5、童话。童话也是孩子们最爱读的体裁，而且很多内容是孩子们幼儿时期就很熟悉的内容。这里就不多讲了。