初中数学中如何通过特殊点来解题

 时间:2024-10-12 14:56:18

1、特殊点,不单单是点,还包括线、图形等。找到特殊点能给骈禄笫杳解题带来柳暗花明的感觉。引入:在三角形ABC中有一个内角是36°,过顶点A做直线AD,将其分为两个等腰三角形。则满足上述条件的三角形ABC共有几个?

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2、首先确定第一个特殊点。第一个特殊点就是哪一个内角是36°?∠A=36°?∠B=36°?∠C=36°?这样就出现了三种不同的情形,需要进一步的演算。

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3、然后确定第二个特殊点。第二个特殊点就是等腰三角形的哪两条边是腰?三角形ABD中:BD=AD?AD=AB?三角形ACD中:CD=AD?AD=AC?这样就会出现四种不同的情况。

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4、接着根据第一个特殊点进行展开。题目尚未明确哪稍僚敉视个内角是36°。所以呢,要分三种情况来分析。第一种情况:∠A=36°;第二种情况:∠B=36°;第三种情况:∠C=36°。

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5、当∠A=36°时,假设∠B为锐角时,∠DAB=∠B,∠CDA=∠CAD=2∠B,得∠A=3∠B,所以∠B=12°,∠C=132°。

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6、假设∠B为钝角时,同理可得,∠C=12°,∠B=132°。不论∠B是锐角还是钝角,这两个三角形是全等的,算是一种三角形。

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7、当∠B=36°时,此时需要对第二个特殊点进行展开。若AC=AD=BD,则∠C=∠CDA=72°,∠A=72°

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8、若CD=AD=BD,则∠C=(180°-36°*2)/2=54°,∠A=90°

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9、若AD=BD,AC=CD,则∠A=∠BAD+∠CAD=36°+72°=108°,∠C=180°-72°-72°=36°

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10、若AD=AB时,∠ADB=36°,∠CDA=180°-36°=144°,∠C=∠DAC=(180°-144°)/2=18°,∠A=126°

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11、当∠C=36°时,情况与∠B=36°时是一样的。故符合题设的有五个不同的形状。

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